辛颖，清澜山学校董事兼总校长，兼任清华附中副校长、清华附中上地学校布告兼履行校长。先后毕业于华东师范大学数学系、北京大学数学系、日本东京学艺大学教悔学部。毕业于今一直任教于清华大学附庸中学。她带领清澜山创校团队深耕教悔，永恒站在促进学生发展的角度，笃信带给学生将来可持续发展的教悔才是委果的教悔。

人人好，我是清澜山学校辛颖。清澜山学校是由清华和华为融合开办的一所全日制K-12民办国际化学校。2016年12月开动筹建，2017年8月开学。开学于今3.5个岁首，现存学生数是1126东谈主，不错说是刚刚渡过最繁重的“重生儿”时期，不管是学校的文化如故课程、学术，都在向更好的地方发展。

今天的这个分享话题，是一个特等慎重的、特等常见的一个话题。在想考跟人人分享些什么内容的时候，我把我方当成是一个准备创建新学校的校长。我认为，一个校长需要作念到七个“永远”、三个“随时”。

第一个我想说的是：校长需要“肩上永远扛着锄头”。团队的力量无需赘述，善于用东谈主、组建一支志同谈合的团队是一个校长必须作念到的。肩上永远扛着锄头，领有知东谈主善任的眼睛，能够机敏地发现“沉马”。

1、 永劫刻不雅察，为后头发展用东谈主储备东谈主才；

清澜山学校的林副校长，是我在清华附中时的共事。在她刚刚服务5-6年的时候，在清华附中一个教育研讨会上，她当作后生教师代表发言，其时的精彩进展让我一下子就记着了这个密斯。关联词她在初中，我在高中，咱们在阿谁大学校里天然互朋友谈相互，关联词险些没若何说过话。其后林敦厚去香港大学深造然后去好意思国生涯了一段时刻，归国时她来拜见王殿军校长，适值遭遇了其时一谈开会的我。天然这个时候距离她那次演讲依然曩昔近10年，关联词我后头一直研究注她的成长，也关注共事和同学对她的评价。再一次看到林敦厚的时候，我悄悄举起了锄头，从王校长何处，把林敦厚挖到了清澜山学校；林校长绝不徜徉把一家6口东谈主从北京搬到东莞。她优雅的言谈，跟中外教、家长准确、谈心的换取，一次次在学校的对外行动中专科化的垄断和追忆……无不展示她过东谈主的才华。

清澜山学校的另一位李副校长，是我在清华附中担任智育主任时的跟岗“学生”。她劳苦勤学，好胜心强，特等善于带团队。30岁控制就在成都的一所6年制中学担任副校长，其后又成为成都7中初中学校的副校长。咱们保持了10年控制的研究，在李娟敦厚凯旋获评特级教师后，我坐窝举起锄头，启动了对她的转化，并请她在清澜山学校分担招生、阛阓、投寄和双语部。李娟校长负责的这几块服务，块块亮眼，给清澜山学校带来了特等正向的影响。这些，都跟她出色的服务智力是分不开的。

肩上永远扛着锄头，绝不是盯着同业的墙角、从同业何处挖一两个教师；而是需要咱们永劫刻的不雅察、恭候，在合适的时候脱手。

2、 服务、应酬致使是谈天中不雅察周围的东谈主，随时准备收为己用；

不单是学校的高管，有的时候，学校的一个平庸教师，也可能是咱们举着锄头，挖来的。

清澜山学校的教师发展中心主任张敦厚——咱们第一次碰面的时候，她是为孩子考虑的家长。当我得知她任职在北京蔼然家病院花样考虑师岗亭时，坐窝向她举起了锄头。开动她因为家庭安置等原因终止了我，为了保持跟她的贯穿，我特等请她第一年每周只服务2天。在清澜山学校开学的第2年，她终于慎重成为了咱们的全职教师。目前，清澜山学校的SEL课程、教师发展培训、家长培训和特殊学生家长的说话，均由张敦厚负责。她心中案例丰富、表面实质相麇集，既能给携带团队提供故意的考虑，也能让家长敦厚心悦诚服。

咱们的另一位教师发展培训师王敦厚——本科毕业于清华大学，硕博毕业于佛吉尼亚理工大学，咱们的第一次知道是在一个STEM主题的演讲上，是他的演讲使得我产生必须劝服他为清澜山学战胜务的想法，其后他也成为了咱们学校的照应人；

咱们的孺子军课程负责何敦厚——本科毕业于华南理工大学，在海南担任了5年的特种兵，咱们的知道始于他上学时间兼职担任学校童军课程的教官；

我目前的助理朱敦厚——兼任学校好意思术学院教师，硕士毕业于伦敦艺术大学，也曾是咱们英国研学乙方的代表；

天然，肩上永远扛着锄头，也一定存在挖不到的东谈主的情况，这个时候咱们也不泄劲，渐渐等。

任正非先生说用优秀的东谈主去培养更优秀的东谈主，保证优秀的师资是保证课程主张得以好意思满、教悔理念得以践行的必要条目。清澜山的师资团队短长常高大的，90%硕士以上学历，85%有外洋教悔或服务布景，5名特级教师。目前学校的250余名教职职工，每一个敦厚的名字和教悔布景我都能差不离地说出来，不管哪一个岗亭咱们都尽全力选拔最高竖立的敦厚，也尽全力都选拔最大的施展空间。

校长很紧要的服务就是网罗最优秀的东谈主，然后再一谈按学校的办学理念和对学生的培养地方始创性地实施教悔教育。

3、 有些时候锄头也要瞄准我方的东谈主，把他们的后劲、潜能挖出来；

对那些有教悔热忱、对服务专注插足、为东谈主清廉、知根知底的敦厚，要斗胆启用。咱们从里面挖掘了学部校长、教研组长、专科发展学院院长等多个年青干部，包括小学部外方校长，年青的体育组长刘敦厚，好意思术组长张敦厚等等。知东谈主善用，让他们的积极性得到瓦解，瓦解他们的创造力和劲头，让个东谈主和学校一谈得到成长。

第二个我想说的是：校长需要“手里永远有丰富的资源”。为学校找资源，是校长义防止辞的背负，一个好校长，决不行只是舒服于每天的上课下课。

咱们生涯的主要内容就是在生涯的每一刻、讲和的每一个东谈主都在为学校教悔寻找、储备最佳的资源。校长手里的资源，和校长如何寻找、调配、诓骗这些资源，往往不错成为一个学校能否大踏步发展、能否特质化发展的紧要身分。

校长手里的资源，不错分为底下几种

1、 学校里面的资源，也就是一个学校的家当，校长要善于捣腾这些家当；

不管是刚建好的学校，如故发展几许年的学校，教室和空间资源都会跟着学校课程的连续更新迭代。面对新的需求，校长就要会捣腾，要时常捣腾。

清澜山的校园狡计和空间使用布局，亦然从19年入住到目前，连续变更检阅的限度。当作校长，时常在学校里面转一瞥，走到某一个地方就定住脚步，开动对目下的空间进行再行联想和狡计，脑子里连续形容着新的联想图纸。

比如咱们目前学校的游池塘，原来学校莫得狡计游池塘，但学校从课程构建、从学生需要、从家长的期盼开拔，发现游池塘是咱们必不可少的空间。我也想过借用一下其他的资源，但其后如故在清澜山学校的地库里腾出了一块地方，建起了专属于咱们我方的泳池，可用于日常的教育和师生的熟习。

咱们还把一整块的库房收藏室捣腾成了专科的好意思术学院，当作藏在咱们学校里的“蓬皮杜艺术中心”，好意思术学院的服务室目前也成了学校的网红打卡地。

这些都是清澜对校内资源进行整合调配的部分例子。当作一校之长，应该时刻关注到学校的一针一线、一砖一瓦，时刻资源整合调配，以得当新的发展需要。

2、对校外资源的使用和连续寻找新推行的资源。

不久前，我的画家好友、中国国画院院长卢禹舜敦厚，把他的“丝绸之路”系列写生作品，私费复制了一整套并派东谈主躬行送到我办公室。145张画作，目前全部用于荫庇清澜山学校音乐学院的环廊。

这些丰富的资源，往往来自于咱们的处处注意“杀熟”。对，就是“杀熟”。我的一又友险些都给我的学校作念过孝顺，但我认为他们并莫得因为这个建议我。相背，他们能够看到我对学校的疼爱、能够看到我遑急但愿作念勤学校的决心，他们也就自尊匡助我，并一谈为学校的每一个向上而鼓舞饱读动。

校外资源还包括校外的课程资源、东谈主才资源和物资资源先锋影音bt。

校长最初要提供丰富的课外课程资源给学校；

从北京来到东莞，发现两地在教悔资源方面的死别短长常大的。在清华附中，近邻是清华大学，对面是圆明园，一请内行清华园里就一大堆，一外出多样高端资源为学校所用。在东莞，咱们因地制宜，找寻课程资源、开发课程资源。咱们研究到了深圳大运冰球场，当作咱们的研学必修课冰球课程的课程资源；咱们谈妥了东莞金伯乐马场，当作另一门研学必修课马术课程的课程资源；咱们经过两年的准备，终于找到了来自中国国度交响乐团，其后旅居好意思国十几年、再回到中国的指导苏文星敦厚来负责学校的管弦乐队课程等等。

其次要引入丰富的校外内行资源给学校；

当校长连续为学校引进资源的时候，跟你有相通教悔理念的同业、家长和敦厚们也会一谈匡助你为学校引入更多的资源。

咱们的一位校园文化考虑照应人，列了长长一串当代艺术内行名单给学校，为学校的艺术发展引荐东谈主才；不管是这位照应人如故这些艺术内行，他们都特等自尊相沿学校的艺术教悔；

我之前在北京教过的学生的家长在犬子考入阿姆斯特丹音乐学院后，独身来到了清澜山学校，匡助咱们作念起了清澜山打击乐团；

有名垄断东谈主朱迅及她的先生王志也十分关注、体恤学校，排期来学校为同学进行分享；东莞科技网球精英赛，带来了一批的院士和有名科学家到学校分享；疼爱教悔的著名企业家也在永诀排期准备进入清澜山学校校园……

咱们建立科学家讲堂、院士讲堂、隆起东谈主物讲堂等等，社会著名东谈主士、五行八作的隆起领军东谈主物在清澜山校园时常可见。咱们笃信升学不是惟一，或然某一个场景某一句话，就如火种一般点火孩子的期望，让其发光，照射将来致使中国乃至世界。

还要积极争取各种故意的校外物资资源给学校。

校长除了拓展课程资源、积极获得东谈主才资源，还要争取各种故意的物资资源，比如为学校争取企业的捐赠、大量采购的扣头、以及一些能够处理学校复杂问题的资源，如疫情时间，清澜山学校的外教能够优先拿到入境许可等等，这些都是需要校长去争取和处理的。

找资源，实质上是校长的一项紧要服务，把校园外的资源，包括先进的理念、老练的本事、适用的产物、优秀的课程致使团队，都能引入到我方的学校，让学校和外面世界有了委果的“贯穿”，使得墙外着花墙里香。

第三个我想说的是：校长需要“眼里永远都是受教悔者”。目之所及，王人备是需要学习的东谈主，包括我方。正因为这么，咱们不啻提供丰富的课程给学生，还要提供丰富的课程给敦厚、给家长。让这个生态圈里的东谈主，一谈向上，一谈成长为带有清澜特征的东谈主。学校的圈子，就会像滚雪球一样，越滚越大、越滚越有影响力。从上至下的终生学习，营造了清澜山学校浓厚的学习氛围和连续向上的无尽后劲。

1、 校长我方要永远怀着最大的热忱学习新东西，永远怒放招待新事物。

校长是学校的第一学习官。筹建交响乐团的时间，我和几位艺术照应人一谈分析候选敦厚的毕业院校、演奏智力，其时被问到，我是若何对音乐专科院校都了然入怀、对多样乐器的辨别也头头是谈的；我申报谈：我目前正在作念这个事情，天然要快速学习，让我方最初成为这个领域的内行。

无边从公立体系进入国际教悔行业的教悔者，都资格过再行学习和得当的经过，而校长，天然需要成为领有得当性和高度无邪性的榜样。英好意思课程相比、英语进步表率、标化教师策略、PBL、4C等等，对于国际教悔的理念和表率，不仅我我方要学习，也要组织敦厚们、家长们长入学习，创建一个学习型的社区，建立一支分享型团队，培养立异想考的想维，营造浓厚的学习文化。

2、 校长要为职工组建学习型组织；

咱们建立教师发展学院，为敦厚们创建了终生学习的环境与条目，保险每又名教职职工都有进修契机；咱们为每位敦厚提供每年2万元的培训经费，敦厚可解放取舍得当的培训款式；咱们饱读励教师参加学历教悔，回校后每年报销20000元，最多报销100000元。学校的料理团队更是终生学习者的榜样，每年学校的高层料理团队都大都参加国表里高端培训和教悔会议，以便于保持与时俱进的不雅念、确保团队计策决策的高度。

3、 校长要为家长建立学习型组织；

咱们建立了家长课堂。2020年家长学堂的参与东谈主次就达3000余东谈主。家长课堂不仅处理了不同学龄段家长困惑，同期也搭建了家校关系的沉稳桥梁。

还有家长跳舞团、家长念书会、家长齐唱团、家长公益组织等等，通过丰富多彩的行动，咱们纾解了家长的懆急情谊，增进了他们对学校的领略，也培养了他们对学校教育理念的招供感。

第四个我想说的是：校长需要“双肩永远亮给人人”，要给教师相沿，给学生相沿，情色五月天图片要扛起匡助学生和教师发展的重担。

1、为教师发展提供相沿；

我可爱有想法的敦厚，尤其可爱能够在我方的岗亭上有创造性地服务的敦厚。当他们有了创造性的想法，我就会提供相沿。有时候是改善处理问题的表率，有时候是匡助处期望法中的资源，有时候是提供想法所需要的资金。

往往，我所提供的相沿都能够让敦厚痛心切骨，大大超出他们的预期。这会愈加激励他们的积极性，使得他们自尊愈加致力把我方的立异想法酿成施行。

2、为教师遭遇的问题提供相沿；

统统清澜东谈主都知谈：我方是有靠山的东谈主，而这个靠山，就是校长。因为校长自尊竭尽所能地去匡助他们处理任何关系的问题，是以教师们不错宽解教育、行政职工不错安然服务。

校长总能接头到种种的问题：外教入境、他乡落户、安家妃耦、行状发展谈路、家校换取等等……这些可能遭遇的问题都被校长提前接头到，并推出妥善灵验的处理决策，因此敦厚们就不错愈加专注地钻研教育，引颈学生的发展和成长。

第五个我想说的是：校长需要“手里永远有不错出的牌”；也就是说校长永远不行措手不及，必须为学校、为敦厚、为家所长理问题，提供策略。

国际学校的家长很大的一个懆急，就是孩子的英语若何提高。清澜提供了多个策略：分层教育--分类课程—学术磋议课程--畅听谋划--STAR/AR/Myon等阅读系统等等，在英语学习方面赐与取舍、促进进步、注重实效。

疫情的顷刻间冲击，统统东谈主都嗅觉惊愕失措，关联词清澜永远舒缓布置。这是因为前瞻和决断让咱们在窘境中永远有一张不错出的牌。咱们作念好招待最坏景色的准备，不管出现哪一种情况，都有备选决策布置。疫情时间的这副牌是若何打的，每出一张牌校长所濒临的压力，我想统统的校长都操心真切。

在疫情关闭校园时间，清澜山完成了12项工程款式，包括藏书楼的联想装修、健身中心器材购入和装修、室外游乐场搬迁和加膜、招生办公室改造装修、科技展厅联想和栽培、卡魅实验室与3D打印实验室的栽培、好意思术学院的诞生与配套硬件栽培、静音舱的安设、楼谈学生储物柜的安设、游池塘的建成，以及教育楼C区斗室间改成大教室等等。

在疫情时间清澜山是世界较早开动直播网课的学校，莫得对第二学期的原教育谋划产生任何影响；亦然为数未几的在疫情扫尾后，就全部归附外教在校讲课的国际学校；更是广东省第一所获批外教入境的学校……

2020年8月18日新学年开学第一天，咱们的在校学生东谈主数在低于20%的收用比例的情况下，从上一学年的不到600东谈主加多到了1050东谈主。每一个家长的信任，都来自于咱们每一步的不务空名。

第六个我想说的是：校长需要“心里永远有想干的事情”。校长需要连续立异，精进抑止。不管是新学校如故百大哥校，都需要连续更新迭代。

当作校长，不错说，每一天我都在想考学校到底最需要什么。时刻想着为咱们的“教悔王国”保驾护航，竖立世界一流硬件和软件，引进主干精英的教师，拓展校表里的教悔资源……清澜每天都在招待新挑战，敦厚们每天都在学习新手段，校园每天都呈现新时事。在清澜，尝试是莫得很是的。

1、在清澜，有不同的专科学院在创造性地发展。咱们为每个发展年度都确定了发展要点。2020年繁重特等多，但我仍然把这一年定位为学术进步年。这一年咱们增设双语初中部、诞生表率化教师学院、诞生清澜山好意思术学院、创立网球学院、丰富高中部的课程体系及课程取舍。这一年咱们作念了一系列进步学校学术定位的服务。

2、心里想干的事情，不错恭候，但不不错毁掉。想要开展游水、冰球、马术等课程，施行中莫得条目，咱们就创造条目，从无到有、从零到一，渐渐好意思满。

3、在合适的时机启动学校的认证。参与认证不单是为了一张文凭，更是为了自我完善；在认证经过中，了解国际教悔要求，在国际表率表率中照见我方的发展旅途。

第七个我想说的是：校长需要“办公室永远灯火通后”，莫得哪位校长能够字画卯酉按期高放工，晚上10点办公室门口还有东谈主在列队恭候议论服务，是校永劫常会遭遇的平时情况。

我常说清澜山的办学不啻3年，咱们作念了8年致使是10年的事儿，因为咱们把一天用成了2天致使3天。

服务即悠闲，是咱们这个团队的座右铭。咱们并莫得认为我方“苦哈哈”，反而嗅觉很充实；人人只消在醒着的时候，就是在想考、就是在服务。

cos足交

学校料理层的微信群时常到凌晨还在强烈地对话议论；为了商议学校的紧要问题，会议进行杰出十个小时，人人还余味无穷；晚上10点办公室的门被敲响，我还没扫尾上一个说话；咱们利用周末或者假期访谒支教育校，迤逦十几个小时到山坳里看学校、闲谈，再返程，凌晨回到学校，清早开展新一周的服务……人人的服务不分周末和假期，也不受疫情影响，每一天的日程表都是满满当当的。

好多国际学校因为受西方文化的影响，大多数东谈主的工立场俗是准时高放工。在清澜山学校，咱们也不饱读励加班，关联词跟着学校的发展，跟着优秀学生的加多，敦厚们对服务的表率也在连续提高。本年，咱们特等沸腾的看到外教敦厚正在渐渐招供中国的团队文化，为了学生的发展，他们在晚上也会主动留在学校，为学生义务辅导；在夜间的藏书楼，不管中教如故外教为孩子辅导的场景都随时可见。我想这就是教悔最好意思的画面。这里莫得被冠以多样东谈主权的标签，唯有师生的艰深关系和对学生成长的情感担当。

接下来的“三个随时”，永诀是：

1、随时睁开或者闭上眼睛——既要洞察秋毫，眼里容不得沙子，也要妆聋做哑，眼不见心不烦。

服务中要永远地“细心细行”---微信推送的案牍，学校官网的翰墨，要细心不马虎；著作要永远为读者接头，行动安排要浅薄学生和家长，追求“止于至善”；教育上，听课评课、学期均分析每一个学生情况，要三平二满，事无巨细，对敦厚的课堂教育、改造功课等服务要求邃密到位；

同期也要“抓大放小”：只消保证按期按要求到岗，学校并不解确打卡签到，不牢牢盯着敦厚，而是看服务遵循；饱读励敦厚服务时刻熟习体魄，不错自愿加班完成逐日服务；给学部校长“赋权”，不根究服务细节，但抓大地方、大原则，让中层服务有能源、有空间。

东谈主各有异，服务既建立在事的基础上，也建立在东谈主的基础上。学校里每一个东谈主都按照我方的方式服务而不是按照“校长”的方式服务，个性突破是常见的，委果紧要的是他们接纳若何的价值不雅和能否作念出事迹。

2、随时掀开或捂住耳朵——谋众断独，要有我方的判断力，掀开耳朵共同努力，集体决策；捂住耳朵，宝石我方是最专科的，不让生人东谈主指导内行东谈主。

最初是“多听多问，一切尽在掌抓”：不一面之辞，对于一件事情的主意，永远听取多方面的意见：比如躬行说话了解某一个敦厚的教育智力和家长换取方式；出现问题都放在桌面上议论，幸免估量流言，开明怒放；学科问题一定良善利负责东谈主议论，不擅下定论，比如数学学科的发展，找一线敦厚议论；每学年教师岗亭确定，听敦厚们我方委果的声息；诞生家委会，与家长多交流，使其多参与学战胜务，家校融合共建。

其次是“飞动决绝，明确底线”：家长不行指导教育，不行对学校专科服务弄眉挤眼，分班分层、讲义、排课这都是学校的事；薪资体系和考评体系，决定了专科模式，不要因为个别的声息往复变化，保持学校政策的安然和连气儿。

还需要见东谈主所未见，识东谈主所未识，从别东谈主趋之若鹜的地方看到风险，从别东谈主避之或许不足的地方看到契机。正所谓谋划赶不上变化，好多时候，你完全无法意象多样不测的出现，校长的判断力其实就是校长的携带力，疫情时间的一系列决策和步履，都是我主动吸收变化、拥抱变化、创造变化的限度。

3、随时捂住或掏出钱包——该发钱就发钱，不小器；该省俭就省俭，不养坏过失；欲善其事，先利其器，给学校买最佳的斥地，留住最佳的“钞票”。

最初，该有的最佳的斥地，咱们创造条目，砸钱都要配：游池塘，每个班的Maxhub，高研实验室，斯坦威钢琴……

其次，对学生发展有克己的，该插足就插足，绝不马虎：研学款式的插足，学科比赛的苦求，畅通装备的购置，学科配套资源和材料的购买，网上资源的获得等……

第三，匡助教师发展共赢的，随便相沿：在培训经费上不小器，比如AP课程、A-levels课程的培训，在没慎重开课前，恭候入职的敦厚们都由学校付费进行专科培训，让敦厚作念好随时上岗的准备……

另外，促进团队栽培，加多职工包摄感的，也要搞起来：教工子女入学福利；月度行动，每月饱读励户外长走，各神态的福利礼物：寿辰礼物、重生儿礼物、各个年节的礼物；年会上总价20万的奖品，杰出55%的获奖比例等等……

同期，建立省俭环保的生涯风尚：在食堂提倡光盘步履，不浪费食粮；各个部门班级料理背负到东谈主，关灯关电，节能环保；出差出行，群众交通先行，平庸住宿，不铺张；打印纸张，口角为先等等，这些都在细节上要求敦厚们身先士卒，倡导艰深生涯风尚，促进可持续发展。

时时时地发发东西，并不会花好多的钱，却会时刻指示职工学校想着他们，物品不分大小不分贵贱，紧要的是时时都有。畅通服、推拿仪、充电宝、生果、致使挂面、饺子粉。总之清澜山的实质和东谈主文关怀，会让你买妻耻樵。

学校本年刚购买的斯坦威钢琴以及多样最顶级的乐器，连气儿举行了几场高水平高质料的音乐会，都能让学生感受到学校作念事情的大气精采，也让学生在对待每一项学习上接纳最高的表率去作念最佳的我方。

古东谈主所云：“天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于众，断在于独。”这大略即是对于校长携带力最简略的一个空洞。

终末我想说，一个团队的顺利，不是一个东谈主作念了好多事，也不是好多东谈主作念了一件事，而是好多东谈主在一谈，在一个相通的愿景和服务的引颈下，作念成了好多事，最终成就了每一位学生和每一位教职工的成长。

这一年咱们在乘风追梦，新的一年咱们也必定会接着破浪前行。清澜山学校将赓续接纳“自立不断，厚德载物”的清华精神，承担起清华附中当作百年名校的社会背负，在国际教悔之路上连续开拓、致力立异、克服繁重、笃定前行，让优质的教育资源，先进的教悔理念与教育表率惠及更多的学生，为中国的国际教悔作念出孝顺！

（以上内容节选自国际教悔携带力款式先锋影音bt第一期学员、班长辛颖在班级里面的分享）

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